Daiane Ciriáco

Bacharel e licenciada em Geografia pela Universidade de São Paulo (USP, 2009), é especialista em Bens Culturais: Cultura, Economia e Gestão pela Fundação Getulio Vargas (FGV, 2016) e mestra em Antropologia Social pelo Museu Nacional/UFRJ (2025).

Atua como servidora do IBGE, onde trabalha como pesquisadora em Geografia e integra o Grupo de Trabalho de Povos e Comunidades Tradicionais. Desenvolve e ministra oficinas sobre relações étnico-raciais, políticas de ações afirmativas e representações de povos negros e indígenas em materiais didáticos, entre outros temas relacionados à educação e à cultura.

É integrante e co-criadora do Movimentos AfroAtlânticos, coletivo de mobilização sociocultural voltado à promoção da cultura negra, que realiza oficinas de dança, apresentações artísticas, palestras e produção de conteúdo audiovisual para mídias sociais.

Entre 2010 e 2016, atuou como editora de livros didáticos de Geografia na Editora Moderna, exercendo as funções de edição e elaboração de originais. Nesse período, propôs a seção “Lugar e cultura” para a Coleção Araribá – Geografia, articulando manifestações culturais às dinâmicas e organizações socioespaciais. Ao longo de sua trajetória profissional, também realizou diversas outras atividades relacionadas à edição, revisão e produção de conteúdos didáticos e educacionais.

Kamilla Neves

Mestra em Ciências da Educação, na área de Educação e Inclusão, pela Universidade Fernando Pessoa (Porto/Portugal), com pós-graduação em Educação Infantil: Neurociência e Ludicidade (UVA/RJ). É formada em Psicologia pela UFRJ, Bacharel em Teatro pela UCAM/RJ e Técnica em Artes Cênicas pela FAETEC – ETEMP.

Possui mais de 15 anos de experiência com o público infantojuvenil, atuando em pesquisa e prática nas áreas de Ludicidade, Educação e Saúde Mental. Conta com formações complementares em Inclusão, Saúde Mental, Desenvolvimento Infantil, Gênero, Classe e Relações Étnico-raciais, com produção científica nessas temáticas. Destaca-se o trabalho “Psicologia Escolar e Relações Étnico-raciais”, reconhecido com menção honrosa na SIAC-UFRJ 2019.

Atua há mais de 15 anos com práticas lúdico-terapêuticas no acolhimento de crianças e adultos. Além dos atendimentos clínicos, é autora, realiza orientação parental, palestras e formação de professores.